学校景观雕塑是大学园林景观环境的构成要素之一。是由修建、路途、广场、树木、水体、景观小品、歇息设备、指示牌、宣传栏、大门、围墙、铺地、草坪、花坛等根本物质所构成的一个有机的、一致的整体。学校景观形象就是将这些要素依照学校人群的行为习惯、需求方法又依据必定的功能联系联系起来的。

1.大学学校景观小品　　　 　
修建小品作为艺术品，其本身具有审美价值，由于其颜色、质感、肌理、尺度、造型的特点，加之成功的布置，就成为了园林环境中的一景。园林修建小品在园林中常作为重要的景观，具有很高的观赏性。
2.大学学校景观雕塑　　
雕塑艺术是人类陈旧的艺术活动之一，人类的雕塑活动是以人本身的形象作为表现中心。后经时代的不断变迁，各个时期都加入了契合自己时期的时代特征，之后便构成了五光十色的现代雕塑。　
景观小品的开展促使了雕塑必须与周围环境相融合的特点，这种“文化景观”的开展使景观雕塑也就应运而生，其在学校环境建设中起着越来越重要的效果。　
3.大学学校室外家具
大学学校室外家具包括座椅、垃圾箱、旗杆、电话亭等等，其间人们触摸多的便是座椅。在适合的地址放置适宜的座椅能够发明出功能性强的风光。
　　坐憩设备在大学学校环境中的效果如同室内相同是根本的，因此在大学学校中设置坐椅的当地，很自然就成为吸引人汇集的场所。一起坐憩设备的合理摆放赋予了大学学校公共沟通空间更强的人文气息。良好的坐椅规划与布局是公共空间富有吸引力的条件，又是易发明亲切环境的要素之一。